Cet atelier s’intéresse aux travaux actuels portant sur l’aide en contexte numérique du point de vue des acteurs (apprenants, enseignants, concepteurs) et de leurs interactions. Plus précisément, les objectifs principaux de l’atelier seront de :
- Questionner les problématiques actuelles liées à l’aide, à la demande d’aide, aux méthodologies de conception des aides, à l’analyse des interactions entre le concepteur, la personne aidante et l’apprenant, y compris lorsque ce dernier est en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers (par exemple, jeunes en prison) ;
- Croiser les regards méthodologiques et des résultats issues des différentes disciplines sur ces questions : sciences de l’éducation, science du langage, psychologie, sociologie, informatique ;
- Constituer un réseau des chercheurs qui travaillent sur la notion d’aide en contexte numérique d’apprentissage ;
- Initier des projets de recherche et des publications communs.
